10 Mga Rason Ngano nga Kinahanglan Mag-Blog ang mga Magtutudlo ug Estudyante

Ang pag-blog nahibal-an bisan diin sa kalibutan karon - kini yano, dili sobra ka pagpamugos, ug igo nga dili pormal aron maapil ang mga tagpaminaw gikan sa lainlaing mga sosyal nga kagikan. Sa pig-ot nga kahulugan sa kini nga pulong, nag-upod kini regular nga pag-journal sa usa ka piho nga hilisgutan o ubay-ubay kanila, nga sagad gihimo sa han-ay sa pagkasunodsunod, nga magamit sa kadaghanan nga publisidad. Sa miaging pipila ka mga tuig, ang pagkahimong usa ka blogger labi ka gipopular nga karon bisan kinsa nga andam nga tawo mahimo’g pauswagon ang ilang kaugalingon. Ug wala’y sorpresa - kini kombenyente, makalipay, ug adunay kasayuran.

Sama sa alang sa mga tawo gikan sa mga sirkulo sa edukasyon, ang pag-blog dili gyud iapil gikan sa lista sa labing epektibo nga mga himan sa pagkat-on ug pagtudlo. Daghang mga hinungdan alang niana. Kung imong tan-awon ang henerasyon karon, tingali makit-an nimo ang daghang mga tawo nga nagbasa sa mga post sa Instagram kaysa sa mga naigo nga libro sa librarya hangtod sa ulahi. Ingon niana ang pagkinabuhi sa kalibutan, ug ang paghikaw niini dili molampos!

Sa tinuud, nganong gisupak kini kung mahimo ka makabenipisyo sa kini nga interactive tool alang sa pagbayloay sa kasayuran? Dinhi sa kini nga artikulo, sulayan ka namon nga mahaylo nga ang pagsugod sa imong kaugalingon nga blog adunay daghang mga kahigayunan nga mapataas ka sa labing kataas nga punto sa kalampusan kaysa sa pagpabiya kanimo o pagkawat sa oras. Ania na kita!

Ngano nga Ang Pag-blog Labi Kaayo Kaayo Kaysa Makabalda (ug Giunsa nga Balanse ang Kanang mga Butang)

Ang pagsulat sa usa ka blog mahimo’g us aka duhay sulab nga espada, nga mahimo’g usa ka labing kadako alang sa imong pagsalig ug kadasig ingon usa ka magsusulat o usa ka kalihokan nga magpalayo kanimo sa labi ka mahinungdanong mga butang. Bisan pa, ang usa ka maayong magsusulat kinahanglan magdala usa ka himsog nga balanse sa ilang kalihokan sa online nga sosyal.

Usa pa nga pangutana ang motumaw kung kanunay naton nga gihisgutan ang pagsulat - kung giunsa ang pagpalambo sa mga kahanas sa pagsulat ug posible ba alang sa usa ka tawo nga wala mapalambo kini nga talento kaniadto?

Wala’y makapugong kanimo kung nagdamgo ka bahin sa pag-blog. Sa kini nga kaso, gamit ang tabang sa maayo eksperto nga serbisyo sa pagsulat sa essay (dili kinahanglan alang sa mga sinulat) mahimong usa ka maayong kapilian. Hinumdomi nga ang pagtrabaho kauban ang usa ka kasaligan nga katabang sa pagsulat alang sa mga estudyante dili makahimo kanimo usa ka labi ka daotan nga magsusulat, - gipakita niini nga ikaw andam sa pagpalambo, pagkat-on, ug pagpalapad.

Pag-abut sa ensakto nga mga hinungdan ngano nga ang mga estudyante (ug magtutudlo!) Mahimong makit-an nga labi ka mapuslan ang pag-blog kaysa makababag, hatagan namon ang tibuuk nga lista sa kanila aron suportahan kini nga argumento.

Mga Rason sa Pagkuha sa Blogging ingon usa ka Magkat-on o Magtutudlo

1. Malipayon kini. Karon hinungdanon ang format. Usahay ang mubu, on-the-go nga sinulat nga mga pulong mahimong makapaayo sa usa ka tawo labi pa sa mga tuig nga mga lektyur. Samtang nagpadayon ang panahon, ang mga paagi sa pagkat-on usab. Gipakita ang imong mga ideya sa usa ka makapaikag, nakatawa, makadani nga paagi, madani nimo ang mga estudyante ug magtutudlo.
2. Gipadako niini ang pagpaambit sa imong kasinatian ug kalampusan. Ang pagpaila sa imong kaugalingon nga malalangon nga pamaagi sa pagdumala sa klasehanan, mga ideya sa leksyon, makahatag nga makalingaw nga buluhaton sa balay, maghimo sa imong blog nga usa ka dapit diin moadto ang imong mga kauban. Ug dili ra kini - ang mga tawo gikan sa tibuuk kalibutan mahimong maila kanimo ingon usa ka may katakus nga magtutudlo ug usa ka propesyonal nga andam nga moapil sa pagbayloay sa mga ideya.
3. Kini naghimo kanimo nga pagpamalandong sa kaugalingon. Natambagan ka ba nga magsulat sa usa ka diary? Ang prinsipyo sa likud sa usa ka blog parehas: nakuha nimo ang higayon alang sa usa ka lawom nga pagtuki sa imong trabaho, alang sa pagmatikod sa mga lugar nga molambo. Samtang nagsulat ka bahin sa imong kaugalingon nga buluhaton, nagsugod ka sa paghunahuna kung unsang klase ka nga magtutudlo o estudyante ikaw, unsa ang imong mga mithi, unsang mga estilo sa pagkat-on nga imong gipunting. Kini sama sa usa ka virtual journal alang sa imong kaugalingon.
4. Naghatag higayon nga makita ang maayo nga litrato sa imong pag-uswag. Labut pa, ang batasan sa pag-blog mapuslanon dili lamang sa 'dinhi ug karon' - kinahanglan ang pagpamalandong sa tibuuk nga proseso, paghawan sa ideya kung unsa ang kinahanglan nga gipasinaw ug kung unsa ang kinahanglan nga hunahunaon pag-usab.
5. Kini naghimo kanimo nga labi ka digital. Libolibo nga mga batan-ong magtutudlo ang nanguna sa mga blog. Kini natural. Wala’y katingad-an bahin niini. Apan unsa man kung ang usa ka tigulang nga propesor nagsugod sa iyang luna sa online alang sa pagkat-on? Sigurado siya nga bantog siya! Ang ingon nga mga groundbreaking nga mga butang nagpahibulong sa mga blog, nakadani sa mga bag-ong sumusunod, ug nagdala sa mga espesyal nga nota sa pagkatalagsaon nga wala’y mahimo (ug magtinguha pa nga) kopyahon.
6. Nagdala kini kahimut-anan nga matahum. Ang pag-organisar sa teksto, paghimo og mga post, pagpili sa mga may kalabutan nga hilisgutan, - tanan niini nagdala dili lamang salapi, apan ang espesyal nga klase nga kahimut-an sa tagsulat ug, gilauman, nga mga magbasa. Karon gihatag sa aton sa Internet ang higayon sa pagbayloay sa mga kalipayan ug mga emosyon nga wala pa mahimo kaniadto. Ug dili ra kini bahin sa impormasyon sa blog, - labi pa kini nga ipabati sa magbabasa nga gusto nako sila sa balay.
7. Nag-alima kini sa pagtudlo. Karong panahona, ang mga estudyante nasakit ug gikapoy sa naandan nga sistema sa edukasyon. Busa ngano nga dili moadto sa digital? Ang tibuuk nga pormat sa pag-blog nagtugot kanimo nga mahimong usa ka panig-ingnan alang sa usa ka tawo nga wala nimo hiilhi sa personal! Ug, alang sa mga nahibal-an nimo, kini mahimong usa ka labi ka makapahulay nga paagi aron makuha ka pagkahuman. Dugang pa, nabalaka kini dili lamang sa mga magtutudlo apan mga estudyante usab.
8. Kini makapaayo pagsalig. Aminon naton kini - daghan sa aton ang dili komportable sa paghatag mga pakigpulong sa wala pa ang daghang mga mamiminaw. Una, ikaw namula, pagkahuman maputi, unya nakalimot ka sa sunod nga gusto nimo isulti. Ang mga blog, sa pikas nga bahin, naghatag kanimo oras sa paghunahuna. Aron ma-edit. Aron makolekta ang mga hunahuna. Ingon niana, dili sama sa kusganon nga pagpaambit sa impormasyon, nga nanguna sa blog sa kolehiyo makahatag sa imong pagsalig sa kaugalingon usa ka maayong pagbayaw.
9. Naghatag dako nga kontribusyon sa PD. Alang sa bisan kinsa nga propesyonal, kinahanglan ang pagtubo. Ang nagpahunong nga mga magtutudlo ug estudyante wala gyud modako kaysa ilang mga kaedad. Samtang nakig-uban ka, gitul-id ang imong kaugalingon, nangayo tambag, wala’y kamalatian nga nahimo’g maayo!
10. Gipakita kini kanimo sa mga nahimo sa imong mga estudyante. Ang imong lokal nga edukasyon kinahanglan adunay lugar sa blog, labi na kung kini usa ka butang nga wala pa nahimo bisan kinsa. Kini nga batasan magpakita sa publiko nga ikaw kauban niini, ug ipabati sa imong mga estudyante nga gidawat sila sa hingpit.