Un mémoire de recherche scientifique est une expérience d'apprentissage dans laquelle les étudiants effectuent des recherches et tentent de résoudre des problèmes dans leur domaine professionnel. Les étudiants sont impliqués dans la recherche depuis leur première année. Même l'existence de tant de dignes "écris mon papier pour moi» Les services peuvent nous en dire long sur la popularité des travaux de recherche dans les collèges.
Il semble que seuls les étudiants doués ont intérêt à faire des travaux de recherche. Cependant, pour les étudiants, la nouveauté de la solution proposée dans le document de recherche passe au second plan. En premier lieu, ce sont les compétences personnelles et professionnelles qui finissent par se former. Par exemple, la capacité de comprendre le volume d'informations, d'être créatif dans la résolution de problèmes, de penser de manière critique, d'être curieux et d'être capable d'auto-apprentissage. Ceux-ci sont utiles au travail et dans la vie.
Cependant, pour certains étudiants, le chemin vers la grande science commence par un travail de recherche. Ils rédigent et préparent leurs documents de recherche selon la logique et les règles du vrai travail scientifique - avec analyse théorique, construction d'hypothèses et expériences.
Un autre résultat de la recherche indépendante des étudiants est la formation de la confiance du public et le respect des connaissances scientifiques. L'université formera des citoyens éduqués qui savent ce que font les scientifiques et pourquoi leur travail est important.
But et objectifs du travail de recherche de l'étudiant
Le travail de recherche est créé par étapes. L'étudiant avec le superviseur:
- choisit un sujet pertinent;
- formule le problème;
- définit l'objet et le sujet de la recherche;
- fait une hypothèse;
- fixe le but et les objectifs ;
- détermine la méthode de travail;
- recueille et analyse la littérature sur le sujet;
- vérifie dans la pratique si une telle tâche est définie ;
- décide si l'hypothèse est confirmée ou vice versa ;
- tire des conclusions et des propositions;
- publie le travail, si la valeur pratique est révélée.
Nous parlerons des principes de rédaction du document de recherche plus en détail ci-dessous, mais pour l'instant, attardons-nous sur la différence entre le but et l'objectif de la recherche. Le but est lié au problème. L'établissement d'objectifs appropriés devrait aider à trouver une solution. Idéalement, sa réalisation est le résultat du travail.
Les objectifs sont les étapes qui nous rapprochent du but, la stratégie de l'auteur. L'ordre et la logique des tâches déterminent la séquence des actions du chercheur et la structure du travail de recherche scientifique.
Types de travaux de recherche
Les étudiants sont impliqués dans des travaux de recherche depuis le début de leurs études. Le niveau de sophistication de la recherche scientifique augmente avec les étudiants. Nommons les types de documents de recherche.
Abstract
Un rapport écrit ou une revue analytique, pour la préparation duquel l'auteur étudie la littérature sur un sujet donné. L'élève réfléchit à l'information, exprime sa position et tire des conclusions.
Le résumé est un travail purement théorique. Dans le même temps, les étudiants apprennent non seulement à rechercher et à analyser les sources, mais aussi à être précis en termes de conception - le résumé, comme tout document de recherche, est conçu et défendu par les règles. Des instructions méthodiques sont données à ce sujet.
Rédaction
Le raisonnement d'un élève sur une question donnée. Implique également l'étude de la littérature sur le sujet, mais ici le centre de gravité n'est pas l'opinion de quelqu'un d'autre, mais les pensées, les impressions et les pensées de l'auteur.
Dans l'essai, l'auteur s'exprime, mais en même temps montre qu'il a compris le sujet : énonce clairement le problème, s'oriente vers des concepts et des termes professionnels, fournit des faits et des chiffres, fournit des arguments et peut répondre aux questions. Cependant, si vous avez du mal à rédiger vous-même des essais, vous pouvez toujours vérifier les meilleur service de rédaction d'essais sur Reddit critiques pour obtenir de l'aide, ce qui rend ce processus moins difficile.
Projet
Développement de la recherche d'un étudiant au cours d'études indépendantes en dehors de la salle de classe. L'étudiant est impliqué dans un projet appliqué ou d'investigation.
Le but d'un projet appliqué est de créer un produit qui résout un problème dans un domaine professionnel. Par exemple, une application, un service ou un appareil. Le développement peut être mis en œuvre dans une entreprise adulte.
Le but d'un projet d'investigation est une analyse détaillée d'un sujet problématique ou inexploré. Par exemple, pour préparer des présentations scientifiques lors de conférences ou un projet d'application.
Coursework
Le résultat du travail de l'étudiant pendant le cours. On suppose qu'ils ont réussi à s'immerger dans le sujet qui les intéresse.
Selon l'année d'études, les cours deviennent plus complexes. Les étudiants de première année s'engagent dans la recherche théorique. Les étudiants plus âgés, en plus d'analyser la littérature, ajoutent des méthodes de recherche, des résultats pratiques et des explications de données scientifiques au document de recherche.
Idéalement, un étudiant passe plusieurs années à se pencher sur un seul sujet. Les travaux de cours sur ce sujet sont combinés dans un document de qualification final.
Diplôme
Le travail final d'un étudiant diplômé pendant son séjour à l'université, le résultat de tous les travaux de recherche. Un indicateur de la préparation d'un nouveau spécialiste est une démonstration des compétences et des connaissances acquises dans la profession choisie.
Dans la thèse, l'auteur décrit à quel point ils ont étudié le problème d'intérêt et quelle solution ils proposent.
Formes de travail de recherche scientifique
Outre l'individuel, des formes de travail de recherche de masse sont également pratiquées. En voici quelques uns.
Travail de section
Meilleure performance du béton l'éducation les établissements ont souvent des clubs – des associations volontaires d'étudiants engagés dans la recherche. Les sections rassemblent des personnes ayant des intérêts communs, elles partagent des expériences et des informations et s'entraident pour faire avancer leur travail. Les participants organisent des discussions ou des expositions, font des rapports, font des expériences, préparent des publications pour des revues scientifiques et rédigent des demandes de subventions de recherche. Discutez des films et des livres de vulgarisation scientifique ou de science-fiction. Selon les objectifs, les sections sont divisées en problématiques et scientifiques.
Conférences étudiantes
Une conférence est une réunion pour discuter de questions problématiques, souvent théoriques. La participation des étudiants aux conférences est encouragée mais pas considérée comme obligatoire. Un étudiant volontaire prépare un rapport basé sur son mémoire de recherche. C'est une expérience de prise de parole en public, une opportunité de faire des connaissances utiles et une opportunité d'obtenir un commentaire sensé sur un article.
Publications
L'étudiant prépare des articles pour publication dans des revues scientifiques en co-signature avec le superviseur ou sous sa direction. Ce n'est pas nécessaire pour les étudiants de premier cycle. Mais dans les études supérieures, la publication est l'une des conditions préalables à l'obtention d'un diplôme. Idéalement, la publication d'un étudiant diplômé est un indicateur de la qualité de son travail académique.
Principes généraux de rédaction et de mise en forme d'un mémoire de recherche
Un mémoire de recherche commence par le choix d'un sujet qui intéresse l'étudiant. La liste des sujets de travaux scientifiques est proposée dans le département, mais le chercheur a le droit de s'appuyer sur ses intérêts et de choisir lui-même un sujet. Le superviseur aidera à choisir la bonne formulation.
L'organisation générale des travaux de recherche scientifique est la suivante :
- formulation du problème sur le sujet, définition de l'objet et du sujet de la recherche, définition du but et des objectifs, recherche de la méthode de recherche et construction de l'hypothèse. Tout est interconnecté et nécessite une formulation spécifique – l'efficacité des travaux ultérieurs en dépend ;
- recherche et analyse de la littérature scientifique sur le sujet, explication des concepts et des termes, et remplissage du document de recherche avec des données théoriques. L'auteur approfondit le sujet et étudie ce qui est écrit dessus;
- expérience, la partie pratique. La recherche peut également être spéculative - cela dépend de l'objectif du document de recherche. Dans tous les cas, une situation est créée, dans laquelle l'hypothèse de l'auteur est confirmée ou infirmée;
- généralisation et évaluation des résultats, formulation de propositions, perspectives et prévisions.
Les thèses du document de recherche peuvent être présentées lors de la conférence ou formalisées dans un article à publier.
Le document de recherche est rédigé strictement selon les règles. Habituellement, l'étudiant reçoit des directives claires qui tiennent compte de tout, du format de la page à la police et à l'espacement des lignes.
