მწვავე დებატები დადებითი და უარყოფითი მხარეების შესახებ კომპიუტერები და სმარტფონები დიდი ხანია დარბის. ზოგი ამტკიცებს, რომ ამგვარი მოწყობილობები ხელს უშლის კლასის სწავლას, ზოგი კი თვლის, რომ კლასში ტექნოლოგიური მოწყობილობების გამოყენებას შეუძლია დაეხმაროს სტუდენტებს უფრო საინტერესო გამოცდილების მიღებაში. დღეს, როდესაც რომელიმე კოლეჯის სალექციო ოთახში შეხვალთ, ნახავთ სტუდენტებს ლაპტოპებით, ტაბლეტებით და სმარტფონებით, როდესაც ისინი აკრეფენ და უსმენენ ლექტორის ნათქვამს.
მათი თითქმის ჯადოსნური შესაძლებლობებით, გადაწერონ და შეისწავლონ ფრენაზე, დღეს მოსწავლეები უფრო მეტს სწავლობენ და აღწევენ სკოლაში, ვიდრე ისინი, ვინც სკოლაში იყვნენ კალმისა და ქაღალდის დღეებში. თუმცა, მართალია ეს დაკვირვება? თუ საქმე სმარტფონს ან კომპიუტერს ეხება, რა არის სტუდენტისთვის სასარგებლო? მოსწავლეებმა და პედაგოგებმა ყურადღებით უნდა განიხილონ ეს კითხვები.
კონტრასტული შეხედულებები კომპიუტერში და მობილური აპარატების გამოყენების შესახებ საკლასო ოთახში
მზარდი სხეულის მიხედვით დავალების ექსპერტები, სტუდენტები, რომლებიც კლასში იყენებენ კომპიუტერებსა და სმარტფონებს, უფრო ნაკლებს სწავლობენ, ვიდრე ისინი, ვინც პროფესორის ნათქვამზე კონცენტრირებას ირჩევენ, რადგან კალმისა და ნოუთბუქის საშუალებით აკეთებენ ჩანაწერებს. მათი არგუმენტაციის საფუძველია კონტროლირებადი ლაბორატორიის გარემოში და კოლეჯის საკლასო ოთახებში რანდომიზებული ტესტების სერიის შედეგები.
სწავლის სხვა მკვლევარები საწინააღმდეგო მოსაზრებას ატარებენ. მათი აზრით, ვინაიდან ამჟამინდელ სტუდენტებს აქვთ შესაძლებლობა უფრო სწრაფად აკრიფონ, ვიდრე წერა შეუძლიათ, კომპიუტერსაც კი არ უყურებენ, ისინი უკეთეს მდგომარეობაში არიან, რომ ლექტორის ნათქვამი უფრო მეტი მიიღონ. მრავალჯერადი ლექციების ჩატარებისას, ამგვარი მოწყობილობების გამოყენებამ შესაძლოა რეალურად დაეხმაროს მათ შექმნას და უკეთესად გადახედონ თავიანთ შენიშვნებს.
სმარტფონი Vs კომპიუტერი საკლასო ოთახში
თანამედროვე სმარტფონებს შეუძლიათ კომპიუტერის მიერ შესრულებული მრავალი ამოცანის შესრულება. სინამდვილეში, კომპიუტერული ენერგიის თვალსაზრისით, ზოგიერთ ყველაზე მოწინავე სმარტფონს შეუძლია კონკურენცია გაუწიოს რამდენიმე წლის წინანდელ ბევრ კომპიუტერს. როდესაც ლაპტოპსა და სმარტფონს შორის არჩევანის გაკეთება ხდება საკლასო ოთახში, რამდენიმე მნიშვნელოვანი ფაქტორი მოქმედებს.
Power
მაღალი ხარისხის კომპიუტერის პროცესორი დიდ ენერგიას მოიხმარს; ამიტომ, მოსწავლეებს, რომლებიც სკოლაში იყენებენ მაღალკვალიფიციურ კომპიუტერს, უნდა ჰქონდეთ ელექტროენერგიის საიმედო წყარო, ასევე კედლის დანამატი, რომ ის მუშაობდეს მთელი დღის განმავლობაში. სმარტფონი, ბატარეაზე მუშაობს, რაც ნიშნავს, რომ მისი ენერგიის მოხმარება ძალიან ეფექტურია. სმარტფონის გამოყენება, რომელიც ხანგრძლივად მუშაობს აკუმულატორთან და დენის ბანკთან დატენვის ნებისმიერი საჭირო მოთხოვნილებისთვის, სტუდენტს უფრო მეტი კომფორტი და მოქნილობა ექნება.
ღირებულება
პერსონალური კომპიუტერის ფასები შეიძლება განსხვავდებოდეს ფართო მასშტაბით, რაც დამოკიდებულია მის მახასიათებლებზე, შენახვასა და შესაძლებლობებზე. მაგალითად, საშუალო ფასის მქონე კომპიუტერი, რომელიც იდეალურია კლასისთვის, შეიძლება ღირდეს 400 – დან 800 დოლარამდე, რაც კოლეჯის სტუდენტების უმეტესობისთვის ოდნავ ექსტრავაგანტულია. სტუდენტებს შეუძლიათ შეიძინონ განახლებული სმარტფონი თითქმის მსგავსი მახასიათებლებით, გარდა იმისა, რომ აქვთ მომსახურების გეგმა, Amazon- ზე ან eBay- ით 100 დოლარად, რაც მას სტუდენტთა ბიუჯეტის იდეალურ ვარიანტად აქცევს.
ეკრანის ზომა
კომპიუტერები სმარტფონებს კოზირებენ, როდესაც ეკრანის ზომა მოდის. ცხადია, უფრო ადვილია კლასში კონცენტრირება, თუ ადამიანი იყენებს ეკრანის დიდი ზომის მოწყობილობას, მცირე ეკრანისგან განსხვავებით, რომელიც მეტ კონცენტრაციას მოითხოვს. გარდა ამისა, უფრო ადვილია ზუსტი ჩანაწერების გაკეთება და უფრო სწრაფად აკრეფა კომპიუტერზე, ვიდრე სმარტფონზე.
პორტირების
მიუხედავად იმისა, რომ თანამედროვე ლეპტოპი არის პორტატული და მსუბუქი დიზაინის მიხედვით, ისინი ამ მხრივ არ ატარებენ სანთელს სმარტფონებსა და ტაბლეტებზე. კოლეჯის სტუდენტისთვის, რომელიც სალექციო ოთახიდან მეორეში დარბის და თანატოლებთან ერთად ისვენებს, სმარტფონის ქონა ნამდვილად უკეთესი ვარიანტია პორტაბელურობის თვალსაზრისით.
სხვა ფაქტორები, რომლებიც უნდა გაითვალისწინოთ კომპიუტერსა და სმარტფონებს შორის სკოლის არჩევისას, ინტერნეტის კავშირი, პროგრამული უზრუნველყოფის შესრულება, შენახვის მოთხოვნები, მომხმარებლის შეყვანა, მონაცემთა შეყვანა და ა.შ. თითოეულმა სტუდენტმა არჩევანი უნდა გააკეთოს საკუთარი შეხედულებისამებრ, შესაძლებლობებიდან და სწავლის მოთხოვნებიდან გამომდინარე. მას შემდეგ, რაც დღეს უმეტესობა ფლობს როგორც კომპიუტერს, ასევე სმარტფონს, სტუდენტებს შეუძლიათ გამოიყენონ კომპიუტერი უფრო რთული სკოლისთვის ან პროექტებისთვის, ხოლო სმარტფონების გამოყენება უფრო მცირე სამუშაოებისთვისაა, მაგალითად, ჩანაწერების აღება და სწრაფი კვლევა საკლასო ოთახში ან ბიბლიოთეკაში.
