Jista 22, 2020

Id-Homeschooling Verament huwa Homeschooling?

Jekk tajt xi attenzjoni lill-midja mainstream dwar it-tagħlim fid-djar, tasal għall-konklużjonijiet li ġejjin:

  • It-tagħlim fid-djar jintuża minn żelużi reliġjużi strambi li jabbużaw minn uliedhom.
  • It-tagħlim fid-djar iwaqqaf iċ-ċansijiet tat-tfal rigward prospetti ta 'impjieg bi qligħ.
  • It-tagħlim fid-djar huwa ta 'piż wisq għall-ġenituri, u huwa għalhekk li huwa inferjuri għall-iskola tal-gvern.

Xi ftit minn dan seta 'kellu sfumatura ta' verità fil-passat, qabel l-internet. Mill-era diġitali, madankollu, id-distakk bejn ir-realtà u l-miti tat-tagħlim fid-djar qed jikber dejjem iktar u mhux sostenibbli.

Aġenda Malinna

Jekk negozju huwa f'kompetizzjoni mill-qrib ma 'ieħor, peress li jiġġieldu għall-istess sehem tas-suq, għandek it-tendenza li ssib wieħed li jimmira direttament lill-ieħor b'riklami negattivi. Wara kollox, din hija l-essenza ta 'kampanji politiċi moderni, aħseb u ara n-negozji żgħar tal-viċinat tiegħek.

L-istess jgħodd għall-edukazzjoni. Fl-aħħar mill-aħħar, hija attività ekonomika, b'atturi ekonomiċi, u negozju stabbilit - edukazzjoni tal-gvern - ma jħobbhiex meta tidher kompetizzjoni vijabbli. Fl-era tal-internet, vijabbiltà bħal din qatt ma kienet iktar ċara. Dan hu għaliex għandek tieħu bi qamħ melħ meta xi ħadd jibda jikkalunja d-homeschooling.

Pereżempju, anke edukaturi minn universitajiet ta 'stabbiliment elite jimteddu l-intenzjonijiet tagħhom. Huma għandhom it-tendenza li jippretendu li dawn il-problemi enormi ma jeżistux:

  • Bullying brutali;
  • Klassijiet iffullati, diversifikati u diżordinati li fihom hemm lakuni kbar bejn l-attitudnijiet konjittivi u lingwistiċi tal-istudenti;
  • Kurrikulu kkulurit ideoloġikament mgħawweġ.

Minflok ma jindirizzaw problemi daqshekk urġenti ta 'skejjel tal-gvern fl-Istati Uniti, edukaturi ta' stabbilimenti mmexxija ideoloġikament jagħtu prijorità lil theddida għall-pożizzjoni tagħhom fis-suq. Fil-każ ta ’Elizabeth Bartholet, professur tal-Iskola tal-Liġi ta’ Harvard, hija inkwetata ħafna li l-aġenda ideoloġika tagħha tieqaf hekk kif aktar ġenituri jduru għal kurrikulu li huwa inqas ideoloġikament immexxi.

Naturalment, meta wieħed jitbiegħed mill-kors ta 'stabbiliment, taħlita ta' tikketti tinfetaħ fid-direzzjoni ġenerali ta 'wieħed - Kristjaneżmu, konservatiżmu. Fl-għajnejn tal-edukaturi tal-istabbiliment, il-ġenituri m'għandhomx id-dritt li jxerrdu s-sistemi ta 'twemmin tagħhom lil uliedhom stess. Din il-prerogattiva teżisti biss f'idejn burokratiċi tal-gvern.

Huwa importanti ħafna li tifhem dan. Hekk kif l-Istati Uniti jsiru iktar razzjali, is-sistema edukattiva tagħha tmur għall-agħar bil-ġurnata. U kif jiġri hekk, l-ideologi tal-Ivy League se jkomplu jarrangaw lin-nies li jagħżlu li joħorġu minnha.

Dawn Ġodda ta 'Homeschooling

Qabel l-Internet, it-tagħlim fid-djar kien eżatt kif jidher. Ġenituri dedikati qed jieħdu ħsieb l-edukazzjoni tat-tfal tagħhom stess. Madankollu, fl-aħħar tliet deċennji, it-tagħlim fid-djar avvanza għal alternattiva governattiva vijabbli għall-edukazzjoni. Illum, it-tagħlim fid-djar jista 'jinftiehem l-aħjar bħala sistema ta':

  • Netwerks ta 'homeschooling iffurmati minn ġenituri jew organizzazzjonijiet eżistenti li jimpjegaw għalliema privati.
  • Flimkien ma 'għalliema u ġenituri, miżjuda minn pjattaformi ta' tagħlim onlajn.
  • Enfasi akbar fuq il-kollaborazzjoni bejn l-istudenti bejn il-pari-2-bejn il-pari, imsaħħa wkoll b’mod sinifikanti minn pjattaformi ta ’komunikazzjoni onlajn.

Kif tista 'taċċerta, it-tagħlim fid-djar tal-lum joffri dak kollu li edukazzjoni jista' possibbilment ikollha x'toffri, imma mingħajr l-inkwiet li t-tifel / tifla tiegħek qed jiġi brutalizzat minħabba l-kulur tal-ġilda tiegħu / tagħha, jew li t-tifel / tifla tiegħek ma jista 'jitgħallem xejn fi klassijiet diversifikati ħafna mimli tfal immigranti li lanqas biss jifhmu l-Ingliż.

Bħala tali, it-tagħlim fid-djar joħloq theddida kbira għall-istabbiliment u se jiġi attakkat u mċappas bla waqfien. Fil-fatt, tista 'tiċħad kompletament il-miti tat-tagħlim fid-djar imsemmija fl-introduzzjoni. L-iktar demografika demografika li qed tikber malajr ġej minn familji edukati tajjeb, ta 'klassi medja, sekulari u urbani. Wara kollox, huma l-aktar milquta mid-diversità. Meta niġu għall-prestazzjoni akkademika, studji ta 'reviżjonijiet mill-pari uri dan li ġej:

  • Homeschoolers jaħdmu aħjar fuq testijiet standardizzati.
  • Homeschoolers jaħdmu aħjar bħala reali kittieb ta 'l-essay.
  • Homeschoolers għandhom żamma ogħla tal-kulleġġ.
  • Intraprenditorija ogħla minħabba tagħlim immexxi minnu nnifsu.

Erba 'metriċi edukattivi ewlenin miksuba mingħajr it-trawma emozzjonali probabbli mill-iskejjel tal-gvern.

Ħsieb mill-ġdid tal-Gvern

Ħafna ġenituri sekulari u urbanizzati qed isiru konxji li l-gvern tagħhom ma għandux l-aħjar interessi għal uliedhom. Il-gvern Amerikan huwa iktar imħasseb li jżomm il-fruntieri miftuħa sabiex aktar immigranti jkunu jistgħu jnaqqsu l-pagi. Dan hu tajjeb għan-Negozju Kbir, iżda mhux daqstant għan-nies. U hekk kif jiġu aktar immigranti, iktar ma jmorru għall-agħar l-iskejjel. Barra li ma tkunx tista 'tipprovdi xi ħaġa superjuri għal homeschooling anke f'ċirkostanzi ideali, l-infrastruttura ta' l-Istati Uniti se tisforza taħt l-influss ta 'mewġ bla waqfien ta' migranti.

Hekk kif inħallu d-debacle tal-coronavirus warajna, kull ġenitur għandu jikkunsidra mill-ġdid it-triq li jibagħtu lil uliedhom. Nuqqas ta 'impenn biss qed iwaqqaf lill-ġenituri milli jirrealizzaw li l-edukazzjoni fid-djar tkun orħos u aħjar għal uliedhom.

Dwar l-Awtur 

Imran Uddin


{"email": "Indirizz tal-posta elettronika mhux validu", "url": "Indirizz tal-websajt mhux validu", "meħtieġ": "Qasam meħtieġ nieqes"}