Согласно статистике, показатели удержания студентов, обучающихся дистанционно, ниже, чем при обучении в классе. Некоторые студенты могут вообще бросить учебу и либо бросить учебу, либо просто делать вид, что учатся ради получения диплома или сертификата. Они пропускают занятия, зубрят, чтобы заработать баллы, и умудряются закончить учебу, но нельзя же это назвать образованием, не так ли?
Обращение за помощью в написании курсовых работ время от времени вполне допустимо; помощь нужна всем. Но при этом необходимо уметь извлекать уроки из этого опыта.
Если вы читаете эту статью, вы, вероятно, хотели бы знать, почему у вас отсутствует мотивация. Также вполне вероятно, что если вам интересны причины, вы хотели бы получить некоторые решения. Что ж, у нас есть для вас несколько рекомендаций, но сначала давайте проясним, почему вы не готовы прикладывать усилия при дистанционном обучении.
Взаимодействие в реальной жизни необходимо
Люди - социальные существа. Мы интерпретируем намерения говорящего, опираясь не только на его слова, но и на жесты, мимику и так далее. Можно даже не говорить, но выглядеть растерянным, что заставляет учителя спрашивать их, получили ли они объяснение или все в порядке.
В онлайне такие детали едва ли можно заметить, особенно когда там целый класс учеников. Во время онлайн-обучения представление о другом человеке очень ограничено. Тон голоса искажается, если связь не идеальна. Некоторые просто не включают свои камеры. Даже если они это сделают, может быть трудно получить четкое представление об их лицах или прочитать язык их тела.
Мозговой штурм также затруднен из-за возможных задержек звука или из-за того, что у нескольких человек включены микрофоны. После нескольких попыток часто отказываются от донесения своих идей, что делает дискуссию менее эффективной и полезной для всех участников. Неумение читать в комнате является распространенным демотивирующим фактором для студентов. Таким образом, им нужно не торопиться, чтобы приспособиться и придумать более эффективные способы общения.
Меньше давления и контроля
Да, для некоторых это может быть проблемой, и COVID-19 доказал это. Конечно, некоторые могли планировать свой день до последней минуты или легко просыпаться, когда это необходимо, открывать свои ноутбуки и слушать лекции или работать, все еще лежа сонно в своих кроватях. Это достаточно настойчивые и дисциплинированные люди, что в дистанционном обучении даже важнее, чем в традиционном классе.
Но были и те, кто не смог вовремя подключиться к онлайн-семинару, хотя им не нужно было никуда идти, и начали жульничать при любой возможности. Для этой группы, если нет регулярных пинков в тылу или строгих правил, они просто не чувствуют, что есть что-то срочное или действительно необходимое. Итак, зачем спешить?
Плохая учебная программа и персонал
Что ж, это одна из немногих причин, на которые вы, возможно, не сможете повлиять. Не все учреждения и компании серьезно относятся к составлению учебных программ. Кроме того, не каждый учитель хороший. Таким образом, выход из курса может быть единственным выходом, если у вас нет рычагов, чтобы сменить преподавателя или учебную программу.
Стереотипы
Онлайн-образование по-прежнему воспринимается многими людьми как менее значимое доказательство своих навыков. Если вы в какой-то момент примете подобное убеждение (например, когда почувствуете безнадежность), ваша мотивация определенно пойдет по спирали. Наконец, почему вы должны тратить больше времени на то, что другие (предположительно) не ценят?
Однако, как было сказано выше, дистанционное обучение требует большей настойчивости и самодисциплины, чем традиционное обучение, поскольку здесь меньше контроля, что приводит к изоляции. Последнее может укрепить ваше ложное убеждение в том, что онлайн-образование менее ценно. И настойчивость всегда должна быть начеку и напоминать вам, что ценность ваших навыков будет определяться не абстрактным мнением других, а усилиями, которые вы прилагаете, чтобы заставить эти навыки работать.
Вам не кажется, что продолжать учиться дистанционно нет смысла? Спросите своих одноклассников, думают ли они так же, или посоветуйтесь со своими наставниками и учителями. Не похоже, что вы первый, кто столкнулся с этой проблемой. Также важно с самого начала иметь в виду цель — напомнить себе, почему именно вы выбрали именно этот путь.
Вы всегда учитесь там, где живете
Вот почему это может быть проблемой:
- Вам не нужно выходить на улицу, поэтому не нужно ухаживать, переодеваться и т. д.
- Вам никогда не приходилось следовать расписанию дома, поэтому вы не составляли его, когда начинали дистанционное обучение.
- У вас есть шумные или ядовитые соседи или соседи по комнате/родственники, с которыми вы живете.
Все вышеперечисленные пункты имеют одну общую черту: они нарушают концентрацию. Когда дело доходит до личных отношений, последний пункт может быть особенно сильным демотиватором.
Изучение именно того места, где вы живете, касается как комнаты, так и дома. Время от времени нужно менять декорации, чтобы не сойти с ума. Вот почему вы почувствуете некоторые изменения, даже если отделите свою изучаемую область от остальных областей.
Кроме того, помните, что если вы начнете проводить гораздо больше времени внутри из-за онлайн-обучения, вам следует позаботиться о том, чтобы качественно проводить время вне дома. Ваша жизнь не должна ограничиваться только вашей квартирой. В противном случае отсутствие счастливых моментов и исследования этого мира заставит вашу мотивацию раствориться в воздухе.
Практически отсутствует соревновательный дух
Некоторые студенты находят удовольствие в усердной учебе только тогда, когда им есть с кем соревноваться или когда они видят реальные стандарты, на которые можно равняться. Так что, когда учебная программа не предполагает каких-то викторин или публичного оглашения оценок (что редкость в дистанционном обучении), таким ученикам не с чем сравнивать свои результаты. Если они более или менее удовлетворительны, можно не захотеть их улучшать, пока они не узнают, что у большинства учащихся более высокие оценки или знания.
Однако во время групповых онлайн-дискуссий такие люди могут заметить, что у них поверхностные знания по сравнению с другими, и они становятся более мотивированными. Так что, если вы один из тех студентов, которые любят конкуренцию, старайтесь не пропускать лекции, мастер-классы и другие онлайн-встречи.
Заключительное слово
Одно вы должны знать точно: достойная и конкретная цель — это 50% вашей мотивации, если не больше. Дистанционное образование часто связано с экспресс-курсами, которые могут показаться не такими серьезными, как, например, степень магистра. Тем не менее, даже несколько месяцев курса могут вывести вас на новый уровень и значительно продвинуть вашу карьеру. Все зависит от качества учебной программы и того, что вы собираетесь делать с полученными знаниями.
