Bloganje je danes poznano povsod po svetu - je preprosto, ne preveč zahtevno in dovolj neformalno, da pritegne občinstvo iz različnih družbenih okolij. V ožjem pomenu te besede vključuje redno pisanje dnevnika o določeni temi ali več njih, običajno v kronološkem vrstnem redu, dostopnih širši javnosti. V zadnjih nekaj letih je bil bloger toliko populariziran, da se lahko zdaj vsak voljan promovira. In ni presenečenja - je zelo priročno, prijetno in poučno.
Kar zadeva ljudi iz izobraževalnih krogov, bloganje nikoli ne bi smelo biti izključeno s seznama najučinkovitejših orodij za učenje in poučevanje. Razlogov za to je veliko. Če si ogledate današnjo generacijo, boste verjetno našli več ljudi, ki na Instagramu berejo objave kot tisti, ki do poznih ur v knjigi zadenejo knjige. Tako živi svet in kljubovati mu ne bo nič!
Zakaj bi mu kljubovali, če bi vam koristilo to interaktivno orodje za izmenjavo informacij? V tem članku vas bomo poskušali prepričati, da ima zagon lastnega spletnega dnevnika več možnosti, da vas dvigne na najvišjo točko uspeha, kot da bi vas razočaral ali ukradel čas. Tu smo!
Zakaj je blogiranje bolj koristno kot moteče (in kako te stvari uravnotežiti)
Pisanje spletnega dnevnika je lahko dvorezen meč, ki je bodisi velik zagon za vaše samozavest in motivacijo kot pisatelj ali pa dejavnost, ki vas bo oddaljila od pomembnejših stvari. Kakorkoli že, dober pisatelj bi moral v svoje spletno družbeno dejavnost vnesti zdravo ravnovesje.
Ko se redno pogovarjamo o pisanju, se pojavi še eno vprašanje - kako izboljšati pisanje in ali je sploh mogoče, da človek, ki tega talenta prej ni razvil?
Če sanjate o bloganju, vas nič ne bi smelo ustaviti. V tem primeru s pomočjo dobrega storitve pisanja esejev (ne nujno za eseje) bi bila dobra možnost. Upoštevajte, da delo z zanesljivim pisnim pripomočkom za učence ne pomeni, da ste slabši pisatelj - kaže, da ste se pripravljeni razvijati, učiti in širiti.
Če natančno razložimo razloge, zakaj se študentom (in učiteljem!) Bloganje zdi bolj koristno kot oviranje, bomo v podporo temu argumentu podali celoten seznam.
Razlogi za blogiranje kot učenec ali vzgojitelj
- Zabavno je. Danes je format pomemben. Včasih lahko kratke, na poti napisane besede spremenijo človeka več kot leta predavanj. Sčasoma se spreminjajo tudi načini učenja. Če svoje ideje predstavite na zanimiv, šaljiv in privlačen način, boste pritegnili tako študente kot učitelje.
- Spodbuja izmenjavo vaših izkušenj in uspeha. Uvedba lastnega kreativnega pristopa k vodenju učilnice, idej za učne ure in zabavnih domačih nalog bo vaš spletni dnevnik mesto, kamor se bodo obrnili vaši kolegi. In ne samo to - ljudje z vsega sveta vas lahko spoznajo kot usposobljenega učitelja in strokovnjaka, ki je pripravljen sodelovati pri izmenjavi idej.
- Zaradi vas se samoodrazite. So vam že kdaj svetovali, naj pišete v dnevnik? Načelo bloga je skoraj enako: dobite priložnost za poglobljeno analizo svojega dela in opazovanje področij, ki se lahko izboljšajo. Ko pišete o svojem delu, začnete ugotavljati, kakšen učitelj ali študent ste, kakšne so vaše vrednote in kakšne sloge učenja ciljate. To je kot virtualni dnevnik zase.
- Daje priložnost, da vidite celostno sliko svojega napredka. Poleg tega je praksa blogiranja koristna ne le „tukaj in zdaj“ - v celotnem postopku bi moralo biti razmisleka, ki bi razjasnil idejo o tem, kaj je treba polirati in kaj je treba premisliti.
- Zaradi tega ste bolj digitalni. Na tisoče mladih učiteljev vodi bloge. To je naravno. Na tem ni nič presenetljivega. Kaj pa, če višji profesor začne svoj spletni prostor za učenje? Zagotovo bo znan! Takšne prelomne stvari blogijo izstopajo, privabljajo nove sledilce in prinašajo posebne novice unikatnosti, ki jih nihče ne more (in bi celo poskušal) kopirati.
- Prinaša estetski užitek. Organiziranje besedila, ustvarjanje objav, izbira ustreznih tem - vse to ne prinaša le denarja, temveč posebno vrsto užitka pisatelju in, upam, bralcem. Danes nam internet ponuja priložnost za izmenjavo zabave in čustev, kot še nikoli prej. Ne gre samo za informacije v blogu, temveč bolj za to, da se bralec počuti kot doma.
- Spodbuja mentorstvo. Dandanes so študentje bolni in naveličani tradicionalnega sistema izobraževanja. Zakaj torej ne bi šli digitalno? Celotna oblika blogov vam omogoča, da postanete vzor nekomu, ki ga osebno niti ne poznate! In za tiste, ki jih poznate, bi bil to bolj sproščujoč način za vas. Poleg tega ne zadeva samo učiteljev, temveč tudi učence.
- Izboljša samozavest. Priznajmo si - mnogim med nami je neprijetno, ko govorimo pred občinstvom. Najprej postaneš rdeč, nato bel, nato pozabiš, kaj si hotel povedati naprej. Blogi pa vam dajo čas za razmislek. Za urejanje. Da zbiram misli. Torej, za razliko od spontane izmenjave informacij, vodenje a blog na fakulteti bo samozavest dobro dvignil.
- Zelo prispeva k PD. Za vsakega strokovnjaka je gojenje nujno. Stagnirajoči učitelji in učenci se nikoli niso povečali kot njihovi vrstniki. Med interakcijo se popravite, vprašajte za nasvet in nezavedno postanete boljši!
- Predstavite dosežke svojih učencev. Vaša lokalna izobrazba bi morala biti nekje v spletnem dnevniku, še posebej, če to ni še nihče. Ta navada bo javnosti pokazala, da ste navdušeni nad njo, in poskrbela, da se bodo vaši učenci popolnoma sprejeli.
