பிப்ரவரி 14, 2020

கல்வியின் எதிர்காலத்தை மறுவடிவமைக்கும் தொடக்கங்கள்

தொழில்நுட்ப முன்னேற்றம் மற்றும் புதுமைகள் மனித நாகரிகத்தின் மிகப் பெரிய சாதனைகள். படத்தின் ஒரு பகுதியாக தொழில்நுட்பம் இல்லாத நவீனகால வாழ்க்கையை கற்பனை செய்வது கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது. எங்கள் வாழ்க்கை தற்போது டிஜிட்டல் யுகத்தைச் சுற்றி வருகிறது: இணையம், எங்கள் ஸ்மார்ட் கேஜெட்டுகள் மற்றும் பரந்த ஒன்றோடொன்று.

தொழில்நுட்பம் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி நம் வாழ்க்கையைப் பற்றி நாம் எவ்வாறு செல்கிறோம் என்பதற்கான மையத்தில் ஊடுருவியுள்ளது. நீங்கள் இதை மின்னணு முறையில் படிக்கிறீர்கள் என்பது வெறும் உண்மை, ஒரு கையால் பிடிக்கப்பட்ட சாதனத்தின் வசதிக்காக, போதுமான சான்று. இந்த முன்னேற்றங்கள் விரைவான மற்றும் சீர்குலைக்கும். இதன் விளைவாக, தொழில்நுட்பத்தை அவற்றின் செயல்பாட்டு மாதிரிகளில் ஒருங்கிணைத்துள்ள அனைத்து துறைகளிலும் நில அதிர்வு மாற்றங்களை நாங்கள் கண்டிருக்கிறோம்.

எல்லா துறைகளும் தொழில்நுட்பத்தை விரைவாக ஏற்றுக்கொள்ளவில்லை. இருப்பினும், உயிர்வாழ்வது எப்போதுமே மிகவும் பொருந்தக்கூடியதாக இருந்தது. எதிர்காலத்தில் முன்னேற்றம் காணும் எந்தவொரு தொழிற்துறையும் புயலால் நம்மை அழைத்துச் செல்லும் உலகளாவிய மாற்றத்தைத் தழுவ வேண்டும்.

கல்வி, ஒரு தொழிலாக, இயற்கையில் பாரம்பரியமாக இருந்து வரும் துறைகளில் ஒன்றாகும். நவீன கல்வியாகக் கருதப்படுவதைக் கருத்தியல் செய்ததிலிருந்து, மாற்றங்கள் மிகக் குறைவாகவே உள்ளன. உண்மையில், இந்த மாற்றங்கள் சில சிறந்த முறையில் நன்றியற்றவை. எவ்வாறாயினும், செயல்முறை உட்பட கல்விக்கு மிகவும் தேவைப்படும் மிகப்பெரிய மாற்றங்கள் குறித்த விவாதம் தொடர்ந்து நடைபெற்று வருகிறது.

பள்ளிக்கல்வி, நம்மில் எவருக்கும் சொல்லக்கூடிய அளவிற்கு, எப்போதும் ஒரு நேர்கோட்டு பாதையாகவே உள்ளது, மிகவும் கடினமானதாக குறிப்பிடவில்லை. கற்பிக்கும் முறைகள் அரிதாகவே மாறுபடும். இயல்புநிலையாக மாணவர்கள் தொடர்ந்து ஒரு அளவு-பொருந்துகிறது-எல்லா அணுகுமுறைகளுக்கும் உட்படுத்தப்படுகிறார்கள். கல்வியாளர்களும், சம்பந்தப்பட்ட பங்குதாரர்களும், இளம் தலைமுறையினருக்கு அறிவு எவ்வாறு வழங்கப்படுகிறது என்பதை மாற்றியமைக்க முயன்று வருகின்றனர்.

நான்காவது தொழில்துறை புரட்சிக்கான மாற்றத்தில் நாங்கள் இருக்கிறோம். மாற்றம் பின்னர் இயக்கிகள் மாறுகின்றன. எங்கள் டிஜிட்டல் தடம் இறுதியாக வகுப்பறைகளுக்குச் செல்கிறது. நாங்கள் திரும்பிப் பார்த்து, எங்கள் குறைபாடுகளை ஏற்றுக்கொண்டதால், இறுதியாக திருத்தங்களைச் செய்து சிறப்பாகச் செய்ய ஒரு வாய்ப்பு உள்ளது.

இந்த கட்டுரை தற்போதைய மற்றும் அடுத்தடுத்த தலைமுறை கற்பவர்களை வடிவமைப்பதற்கான தொழில்நுட்ப தலையீட்டின் தெளிவான நோக்கத்துடன் சில தொடக்கங்களை முன்னிலைப்படுத்த முயல்கிறது.

அதிவேக கற்றல்

சைபர் கண்ணாடிகள், மெய்நிகர், மெய்நிகர் உலகம்

அதிவேக கற்றல் என்பது வர்க்க ஈடுபாட்டைப் பற்றியது. எங்கள் காலாவதியான கல்வி செயல்முறை மிகவும் செயலற்றது. ஒரு பயிற்றுவிப்பாளர் ஒரு வகுப்பறைக்கு முன்னால் சாக்போர்டுக்குச் சென்று இறுதியில் பேசுவார். ஒரு மணியின் வேலைநிறுத்தம் வரை, இது இன்னொரு செயலற்ற பயிற்றுவிப்பாளருக்கு வரவிருக்கும் ஒரு குறிகாட்டியாகும். முக்கிய விவாதம் எப்போதுமே கற்றவர்களின் தடையாகவே உள்ளது, ஏனெனில் அவை தொடர்ந்து உள்ளடக்கத்தை உறிஞ்சிவிடும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.

இந்த புதிய அணுகுமுறை கற்றவர்களை செயலில் ஈடுபடுத்துவதாக தெரிகிறது. கற்றல் இனி ஒரு வழி போக்குவரமாக இருக்கப்போவதில்லை. அலைகளைத் திருப்பவிருக்கும் சில சீர்குலைக்கும் தொழில்நுட்பங்கள் அடங்கும், ஆனால் அவை மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை.

  • திங்ஸ் இணைய
  • செயற்கை நுண்ணறிவு
  • எந்திரியறிவியல்
  • நரம்பியல் மொழியியல் நிரலாக்க

போன்ற தொழில்நுட்ப நிறுவனங்கள் கல்வியில் கவனம் செலுத்துகின்றன ஆரம்பகால தத்தெடுப்பு, வகுப்பறைகளில் பெரிதாக்கப்பட்ட யதார்த்தத்தை ஒருங்கிணைக்க பார்க்கின்றன. உதாரணமாக, மாணவர்கள் சூரிய மண்டலத்தைப் பற்றி கற்றுக் கொண்டால், அவர்கள் ஒரு கிரகத்தின் அல்லது செயற்கைக்கோளின் மேற்பரப்பில் ஒரு மெய்நிகர் பயணத்தை மேற்கொள்ளலாம், ஏனெனில் அவர்கள் ஒரே நேரத்தில் வகுப்பில் அச்சு மூலம் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

அதிவேக கற்றல், எனவே, அனைத்து மாணவர்களையும் உள்ளடக்கிய வெவ்வேறு கற்றல் பாணிகளுக்கு இடமளிக்கிறது. இது எப்படி ஒரு போன்றது உதவி முயற்சிக்கவும் சேவை மாணவரின் குறிப்பிட்ட தேவைகளை கருதுகிறது. கற்றல் அனுபவம், மேலும், கலகலப்பாகவும் வேடிக்கையாகவும் மாறும்!

தடையற்ற வகுப்பறைகள்

நாம் எதிர்பார்த்துக் கொண்டிருக்கும் அளவுக்கு, சில சிக்கல்கள் இன்னும் கல்வியைப் பாதிக்கின்றன. மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க ஒன்று வளங்கள் கிடைக்காதது மற்றும் அணுக முடியாதது. பெரும்பாலான பயிற்றுனர்கள் தங்கள் மாணவர்கள் அனைவரும் உகந்த புரிதலை அடைவார்கள் என்று உத்தரவாதம் அளிக்க முடியாது. விருப்பம் இருக்கலாம், ஆனால் திறன் முற்றிலும் வேறுபட்ட பந்து விளையாட்டாக இருக்கலாம்.

தடையற்ற வகுப்பறைகள் இந்த இடைவெளியைக் குறைக்கும். கூட்டு கற்றல் இயக்கவியலின் நோக்கத்துடன் உலகளவில் கற்பவர்களை இணைக்க விரும்புவது போன்ற நிறுவனங்கள். உலகெங்கிலும் நடக்கும் தலைப்புகள் மற்றும் போக்குகளுக்கு ஏற்றவாறு கற்றலை மாற்றுவதே முக்கிய நோக்கம். நம்பத்தகுந்த தகவலுக்கான கிடைக்கும் தன்மை மற்றும் அணுகல் ஆகிய இரண்டையும் அவர்கள் எளிதாக்குகிறார்கள். இதன் விளைவாக, கற்றல் அனுபவத்தை மேம்படுத்தும் ஒரு நிலை தளத்தை உருவாக்குகிறது.

நிலைத்தன்மை மற்றும் வாழ்க்கைத் திறன்

நிலைத்தன்மை, ஆற்றல், மரம், அழகியல்

நவீன கல்வி கற்பவர்களுக்கு ஒரு கல்வி தாக்கத்தை விட அதிகமாக உள்ளது. கற்பவர்களுக்கு முழுமையான திறன்களை வழங்க நிறுவனங்கள் தொடர்புடைய வீரர்களுடன் ஒத்துழைக்க முனைகின்றன. உண்மை என்னவென்றால், கல்வியும் பள்ளிக்கூடமும் நீட்டிப்பு மூலம் உங்களை உண்மையான உலகத்திற்கு போதுமான அளவு தயார்படுத்த வேண்டும்.

மைண்ட் வேலி போன்ற தொழில்நுட்ப நிறுவனங்கள், தங்கள் ஆன்லைன் தளங்களின் மூலம் கற்பவர்களுக்கு அர்த்தமுள்ள வாழ்க்கைத் திறன்களை வழங்க முனைகின்றன. பயனுள்ள தகவல்தொடர்பு முதல் எதிர்காலத்தில் எங்கள் நிலைத்தன்மையின் இலக்குகளை உணர்ந்து கொள்வது வரை தலைப்புகள் உள்ளன. சுருக்கமாகச் சொல்வதென்றால், சமுதாயத்தில் சாதகமான மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் நபர்களுக்கு கல்வி கற்பிக்க அவர்கள் பார்க்கிறார்கள்.

நம்முடைய வாழ்க்கையையும் வாழ்க்கையையும் சிறப்பாகச் செய்ய நாம் பார்க்கும்போது உணரக்கூடிய அபரிமிதமான ஆற்றல் உள்ளது. ஏதேனும் இருந்தால், அது பயிரின் மற்ற பகுதிகளிலிருந்து நம்மை ஒதுக்கி வைத்திருக்கலாம். வகுப்பில் நாம் புத்திசாலிகள் அல்லது நம்முடைய சொந்த வகுப்பில் இருக்கிறோமா என்பதை காலம் மட்டுமே சொல்லும். எது எப்படியிருந்தாலும், கல்வி என்பது எதிர்காலத்தை அர்த்தமுள்ளதாகவும் அதிவேகமாகவும் மாற்றப்போகிறது.

ஆசிரியர் பற்றி 

இம்ரான் உடின்


email "மின்னஞ்சல்": "மின்னஞ்சல் முகவரி தவறானது", "url": "வலைத்தள முகவரி தவறானது", "தேவை": "தேவையான புலம் இல்லை"}