நிரல் குறியீட்டின் படைப்புரிமையை சட்டப்பூர்வமாக எவ்வாறு உறுதிப்படுத்துவது

டிஜிட்டல் யுகத்தில், கணினி குறியீட்டின் ஆசிரியர் என்பது வெறும் பெருமைக்குரிய விஷயம் மட்டுமல்ல - அது ஒரு சட்ட மற்றும் பொருளாதார சொத்து. அறிவுசார் சொத்துரிமை தகராறுகள் முதல் திறந்த மூல பங்களிப்புகள் வரை, ஒரு குறிப்பிட்ட நபர் ஒரு குறிப்பிட்ட குறியீட்டை எழுதினார் என்பதை நிரூபிக்கும் திறன் வழக்கு, வேலைவாய்ப்பு பேச்சுவார்த்தைகள் மற்றும் வணிக உரிமம் ஆகியவற்றிற்கு மையமாக மாறும். ஆயினும்கூட, சட்டம் ஆசிரியர்களின் உரிமைகளை அங்கீகரிக்கும் அதே வேளையில், மென்பொருள் ஆசிரியர் உரிமையை சட்டப்பூர்வமாக உறுதிப்படுத்தும் செயல்முறை இலக்கியப் படைப்புகள் அல்லது காட்சி கலையை விட குறைவான உள்ளுணர்வுடன் உள்ளது.

இந்தக் கட்டுரை, அமெரிக்க சட்டத்தின் கீழ் நிரல் குறியீட்டின் ஆசிரியர் உரிமையை சட்டப்பூர்வமாக எவ்வாறு உறுதிப்படுத்துவது என்பதை ஆராய்கிறது, இந்த வளர்ந்து வரும் கேள்வியை வடிவமைக்கும் முறைகள், சட்ட கட்டமைப்புகள் மற்றும் முன்னுதாரணங்களை ஆராய்கிறது. ஒரு சர்ச்சை எழுவதற்கு முன்பு டெவலப்பர்கள் மற்றும் நிறுவனங்கள் தங்கள் உரிமைகளைப் பாதுகாக்கப் பயன்படுத்தக்கூடிய நடைமுறை உத்திகளையும் இது கையாள்கிறது.

மென்பொருள் உரிமையின் சட்ட அடித்தளங்கள்

அமெரிக்காவில், மென்பொருள் பதிப்புரிமைச் சட்டத்தின் கீழ் பாதுகாக்கப்படுகிறது. அமெரிக்க குறியீட்டின் தலைப்பு 17பதிப்புரிமையின் நோக்கத்தை வரையறுக்கும் , கணினி நிரல்களை இலக்கியப் படைப்புகளாக வெளிப்படையாக அங்கீகரிக்கிறது. இது முதலில் விசித்திரமாகத் தோன்றலாம் - குறியீடு செயல்பாட்டுக்குரியது, கவிதை அல்ல - ஆனால் இது ஒரு அடிப்படை உண்மையை பிரதிபலிக்கிறது: குறியீடு எழுதுதல் என்பது ஒரு படைப்புச் செயல்.

அமெரிக்க பதிப்புரிமை அலுவலகம் சுற்றறிக்கை 61 இல் குறிப்பிடுவது போல: “கணினி நிரல்கள் உட்பட, ஒரு உறுதியான வெளிப்பாட்டு ஊடகத்தில் சரி செய்யப்பட்ட அசல் படைப்புகளுக்கு பதிப்புரிமை பாதுகாப்பு கிடைக்கிறது.” இங்குள்ள முக்கிய சொற்றொடர்கள் - “அசல் படைப்புகள்” மற்றும் “ஒரு உறுதியான ஊடகத்தில் சரி செய்யப்பட்டது” - அவசியம். படைப்புரிமை அசல் தன்மையுடன் தொடங்குகிறது மற்றும் சரிசெய்தல் மூலம் உறுதிப்படுத்தப்படுகிறது.

இருப்பினும், வெறும் நிலைப்படுத்தல் மட்டும் போதாது. ஒரே மாதிரியான அல்லது ஒத்த குறியீட்டை எழுதியதாக பலர் கூறினால், யார் சரியான ஆசிரியர்? அதை எவ்வாறு நிரூபிக்க முடியும்?

கூட்டு சூழல்களில் பண்புக்கூறு சவால்

நவீன மென்பொருள் மேம்பாடு அரிதாகவே ஒரு தனி முயற்சியாகும். திறந்த மூல சமூகங்களிலோ அல்லது பெருநிறுவன சூழல்களிலோ, குறியீடு பல கைகள் வழியாக செல்கிறது. Git களஞ்சியங்கள் ஒவ்வொரு மாற்றத்தையும் பதிவு செய்கின்றன, ஆனால் அந்தப் பதிவு கையாளப்படலாம் அல்லது தவறாகப் புரிந்து கொள்ளப்படலாம். மேலும், கூட்டு ஆசிரியர் தன்மை தனிப்பட்ட கூற்றுக்களை சிக்கலாக்குகிறது.

"மென்பொருள் அடிப்படையில் ஒரு சமூக ஊடகம்" என்று கார்னெல் சட்டப் பள்ளியின் பேராசிரியர் ஜேம்ஸ் கிரிம்மெல்மேன் எழுதினார். "நாம் ஆசிரியர் உரிமையை ஒரு தனிமையான செயலாக அல்ல, காலப்போக்கில் ஒரு உரையாடலாக மறுவடிவமைக்க வேண்டும்." இந்த மறுவடிவமைப்பு சவால்களைக் கொண்டுவருகிறது: குறியீடு பல மறு செய்கைகள் மூலம் உருவாகினால், எந்த கட்டத்தில் ஒருவர் ஆசிரியர் உரிமையைக் கோர முடியும், மேலும் நீதிமன்றங்கள் இந்த மாறும் செயல்முறையை எவ்வாறு பகுப்பாய்வு செய்கின்றன?

குறியீடு பதிவு மற்றும் பதிப்புரிமை அலுவலகத்தின் பங்கு

அமெரிக்காவில் படைப்புரிமைக்கான வலுவான சட்டப் பாதுகாப்பு பதிப்புரிமை பதிவு ஆகும். பதிப்புரிமை உருவாக்கப்பட்டவுடன் தானாகவே இருக்கும் அதே வேளையில், அமெரிக்க பதிப்புரிமை அலுவலகத்தில் பதிவு செய்வது குறிப்பிடத்தக்க சட்ட நன்மைகளை வழங்குகிறது, இதில் மீறலுக்காக வழக்குத் தொடரும் திறன் மற்றும் சட்டரீதியான சேதங்கள் மற்றும் வழக்கறிஞர் கட்டணங்கள் சாத்தியமாகும்.

நிரலாளர்கள் தங்கள் மூலக் குறியீட்டை - முழு குறியீட்டுத் தளத்தையோ அல்லது பிரதிநிதித்துவப் பகுதிகளையோ - பதிவுக்காகச் சமர்ப்பிக்கலாம். பதிப்புரிமை அலுவலகம் முக்கியமான தகவல்களைப் பாதுகாக்க திருத்தப்பட்ட குறியீட்டை ஏற்றுக்கொள்கிறது. அவர்களின் சமர்ப்பிப்பு வழிகாட்டுதல்களில் விளக்கப்பட்டுள்ளபடி, "எழுத்தாளரைக் காட்ட அவசியமில்லாத குறியீட்டின் ரகசியப் பகுதிகளைச் சேர்க்க வேண்டிய அவசியமில்லை."

இந்தப் பதிவு வெளியிடப்பட்ட ஐந்து ஆண்டுகளுக்குள் செய்யப்பட்டால், அது செல்லுபடியாகும் என்ற முதல் பார்வை அனுமானத்தை உருவாக்குகிறது. நீதிமன்றத்தில், அந்த அனுமானம் ஆதாரத்தின் சுமையை எதிர் தரப்பினருக்கு மாற்றுகிறது. இது, பல வழிகளில், ஆசிரியர் உரிமையை சட்டப்பூர்வமாக உறுதிப்படுத்துவதற்கான நேரடி வழியாகும்.

நேர முத்திரையிடுதல் மற்றும் டிஜிட்டல் கையொப்பங்கள்

முறையான பதிவுக்கு அப்பால், உருவாக்கத் தேதியை நிறுவ டெவலப்பர்கள் நீண்ட காலமாக டிஜிட்டல் நேர முத்திரையைப் பயன்படுத்தி வருகின்றனர். GPG (GNU Privacy Guard) அல்லது OpenTimestamps போன்ற சேவைகள் போன்ற கருவிகள், நிரலாளர்கள் குறியீட்டை குறியாக்கவியல் ரீதியாக கையொப்பமிட்டு, அந்த கையொப்பத்தை ஒரு blockchain அல்லது நம்பகமான நேர முத்திரை அதிகாரத்தில் நங்கூரமிட அனுமதிக்கின்றன.

பதிப்புரிமைப் பதிவுக்கு மாற்றாக இல்லாவிட்டாலும், இந்த முறை ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிலான ஆதார ஆதரவை வழங்குகிறது. ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தில் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு கிரிப்டோகிராஃபிக் ஹாஷ், அந்தத் தேதியில் ஒரு கோப்பு அந்த நிலையில் இருந்ததை நிரூபிக்க முடியும். குறியீட்டை முதலில் யார் எழுதினார்கள் என்பது குறித்த சர்ச்சைகளில் இது விலைமதிப்பற்றதாக இருக்கும்.

புரூஸ் ஷ்னியர் ஒருமுறை குறிப்பிட்டது போல், "டிஜிட்டல் கையொப்பங்கள் நம்மிடம் உள்ள வலுவான மறுப்பு அல்லாத பொறிமுறையை வழங்குகின்றன. அவை படைப்புரிமையை நிரூபிக்கவில்லை, ஆனால் அவை ஒரு தனிப்பட்ட விசையின் மீதான கட்டுப்பாட்டை நிரூபிக்கின்றன, இது பெரும்பாலும் படைப்புரிமை உரிமைகோரலை ஆதரிக்க போதுமானது."

முதலாளி vs. தனிநபர்: "கூலிக்கு வேலை" கோட்பாடு

வேலைவாய்ப்பு உறவுகள் சம்பந்தப்பட்டிருக்கும்போது ஆசிரியர் உரிமை குறிப்பாக சிக்கலானதாகிறது. அமெரிக்க பதிப்புரிமைச் சட்டத்தில் உள்ள "வேலைக்காக உருவாக்கப்பட்ட வேலை" கோட்பாட்டின் கீழ், ஒரு பணியாளரால் உருவாக்கப்பட்ட படைப்புகளின் ஆசிரியராக ஒரு முதலாளி கருதப்படுகிறார். அதாவது, ஒரு நிரலாளர் குறியீட்டை எழுதினாலும், சட்டப்பூர்வ ஆசிரியர் நிறுவனமாக இருக்கலாம்.

சுயாதீன ஒப்பந்ததாரர்களுக்கும் ஊழியர்களுக்கும் இடையிலான வேறுபாடு இங்கே மிக முக்கியமானது. ஒரு ஃப்ரீலான்ஸ் டெவலப்பர் ஒரு தொடக்க நிறுவனத்திற்கான மென்பொருளை எழுதினால், தெளிவான எழுத்துப்பூர்வ ஒப்பந்தம் இல்லாதது சர்ச்சைகளுக்கு வழிவகுக்கும். வெளிப்படையாக மாற்றப்படாவிட்டால், பதிப்புரிமை படைப்பாளரிடம் இருக்கும் என்று சட்டம் கருதுகிறது.

"முதலீட்டாளர்கள் கோரும் வரை தொடக்க நிறுவனங்கள் பெரும்பாலும் அறிவுசார் சொத்து ஒதுக்கீட்டை புறக்கணித்து விடுகின்றன. அதற்குள், ஒரு டெவலப்பர் வெளியேறியிருக்கலாம், மேலும் உரிமைகள் நிச்சயமற்றதாக இருக்கலாம்" என்று சட்ட அறிஞர் பமீலா சாமுவேல்சன் எச்சரிக்கிறார்.

சட்டப்பூர்வமாக ஆசிரியர் உரிமையை உறுதிப்படுத்தவும் - உரிமைகள் அவற்றின் சொந்த இடத்தில் இருப்பதை உறுதி செய்யவும் - ஒப்பந்தங்கள் வெளிப்படையாக உரிமையை ஒதுக்க வேண்டும். இந்த தெளிவு இல்லாமல், சட்டப்பூர்வ ஆசிரியரின் அடையாளம், குறியீட்டை யார் எழுதியிருந்தாலும், சட்டப்பூர்வமாக தெளிவற்றதாக இருக்கலாம்.

சர்ச்சைகள் எழும்போது: வழக்கில் சான்றுகள்

மென்பொருள் சம்பந்தப்பட்ட பதிப்புரிமை தகராறுகளில், நீதிமன்றங்கள் படைப்புரிமையைத் தீர்மானிக்க பல்வேறு ஆதாரங்களை ஆராய்கின்றன. இதில் பின்வருவன அடங்கும்:

• பதிப்பு கட்டுப்பாட்டு பதிவுகள்;
• மேம்பாடு பற்றி விவாதிக்கும் மின்னஞ்சல்கள்;
• நேர முத்திரைகளைச் செய்யுங்கள்;
• கூட்டுப்பணியாளர்கள் அல்லது மேற்பார்வையாளர்களிடமிருந்து சாட்சி சாட்சியம்.

அத்தகைய பொருட்களின் ஏற்றுக்கொள்ளலை கூட்டாட்சி சான்று விதிகள் நிர்வகிக்கின்றன. நம்பகத்தன்மை, நம்பகத்தன்மை மற்றும் கோப்புகளின் "கஸ்டடி சங்கிலி" அனைத்தும் ஒரு பங்கை வகிக்கின்றன. மெட்டாடேட்டா மற்றும் குறியீடு ஒற்றுமையை ஆராய நீதிமன்றங்கள் பெரும்பாலும் தடயவியல் நிபுணர்களை அழைத்து வருகின்றன.

ஒரு எடுத்துக்காட்டு வழக்கு என்பது புத்திசாலித்தனம் எதிராக டைட்ரான், போட்டியிடும் பொறியாளர்கள் சென்சார்-பகுப்பாய்வு மென்பொருளின் ஆசிரியர் உரிமையைக் கோரியது. முக்கியமான கூறுகளை யார் உருவாக்கினார்கள் என்பதைத் தீர்மானிக்க நீதிமன்றம் தேதியிட்ட கோப்பு தலைப்புகள், மின்னஞ்சல்கள் மற்றும் அணுகல் பதிவுகளை பெரிதும் நம்பியிருந்தது. பாடம்? ஆதார மேலாண்மை என்பது ஆசிரியர் உரிமையைப் போலவே முக்கியமானது.

திறந்த மூலமும் "அநாமதேய மேதை" பற்றிய கட்டுக்கதையும்

திறந்த மூல சூழல்களில், ஆசிரியர் குறித்த கேள்வி குறிப்பாகத் தெளிவற்றதாக உள்ளது. பங்களிப்பாளர்கள் புனைப்பெயர்களைப் பயன்படுத்தலாம், சட்டப்பூர்வ மறுப்புகள் இல்லாமல் இணைப்புகளைச் சமர்ப்பிக்கலாம் அல்லது பண்புக்கூறு இல்லாமல் குறியீட்டுத் தளங்களை இணைக்கலாம். திறந்த மூல உலகின் நெறிமுறைகள் பெரும்பாலும் சட்ட முறைகளை குறைத்து மதிப்பிடுகின்றன - ஆனால் நீதிமன்றங்கள் அவ்வாறு செய்வதில்லை.

"குறியீடு இலவசம் என்பதால் அது சட்டப்பூர்வ உரிமைகள் இல்லாதது என்று அர்த்தமல்ல," என்று திறந்த மூல உரிமம் குறித்த முன்னணி அதிகாரிகளில் ஒருவரான வழக்கறிஞர் ஹீதர் மீக்கர் குறிப்பிடுகிறார். உண்மையில், GPL அல்லது MIT உரிமம் போன்ற பல திறந்த மூல உரிமங்கள், பங்களிப்பாளர்கள் தாங்கள் சமர்ப்பிக்கும் குறியீட்டை விநியோகிக்க சட்டப்பூர்வ அதிகாரம் இருப்பதாகக் கருதுகின்றன. படைப்புரிமை பற்றிய தெளிவின்மை முழு உரிமத்தையும் குறைமதிப்பிற்கு உட்படுத்தும்.

சில சந்தர்ப்பங்களில், புனைப்பெயர் டெவலப்பர்கள் வெற்றிகரமாகவோ அல்லது இல்லாமலோ உரிமைகளை பின்னோக்கி உறுதிப்படுத்த முன்வந்துள்ளனர். பின்னர் நீதிமன்றங்கள் ஆன்லைன் அடையாளங்களை நிஜ உலக நபர்களுடன் இணைப்பதில் சவாலை எதிர்கொள்கின்றன. டிஜிட்டல் பெயர் தெரியாதது வளரும்போது, ​​தெளிவான படைப்புரிமை கண்காணிப்பின் முக்கியத்துவமும் அதிகரிக்கிறது.

தடுப்பு உத்திகள்: டெவலப்பர்கள் தங்களை எவ்வாறு பாதுகாத்துக் கொள்ள முடியும்

இந்தச் சட்டச் சிக்கல்கள் காரணமாக, படைப்பாளர் உரிமையை உறுதிப்படுத்த டெவலப்பர்கள் முன்கூட்டியே என்ன செய்ய முடியும்?

சரிபார்க்கப்பட்ட கமிட்கள் மற்றும் இணைக்கப்பட்ட அடையாளங்களுடன் GitHub அல்லது GitLab போன்ற பதிப்பு கட்டுப்பாட்டு தளங்களை ஒழுக்கமான முறையில் பயன்படுத்துவது ஒரு சக்திவாய்ந்த உத்தியாகும். கமிட்களில் கையொப்பமிட GPG விசையைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், டெவலப்பர்கள் ஒரு நிலையான ஆசிரியர் பதிவை நிரூபிக்க முடியும்.

மற்றொன்று, குறியீட்டு முடிவுகள், யோசனைகள் மற்றும் செயல்படுத்தல்கள் பற்றிய தனியார் மேம்பாட்டு இதழ்கள்-தேதியிட்ட பதிவுகளை வைத்திருப்பது. இந்த இதழ்கள் சமகால ஆதாரங்களாக மாறக்கூடும், இது நீதிமன்றங்கள் பெரும்பாலும் மிகவும் வற்புறுத்தக்கூடியதாக கருதுகின்றன.

சட்ட ஆவணங்களும் முக்கியம். டெவலப்பர்கள் சுயாதீனமாகவோ அல்லது ஒரு குழுவின் ஒரு பகுதியாகவோ பணியாற்றினாலும், குறியீட்டின் உரிமையாளர் யார் என்பதைக் குறிப்பிடும் பங்களிப்பாளர் உரிம ஒப்பந்தங்கள் (CLAs) அல்லது IP ஒதுக்கீட்டுப் படிவங்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும். இந்த ஆவணங்கள் எதிர்கால சர்ச்சைகளைத் தடுக்கின்றன மற்றும் ஒவ்வொரு பங்களிப்பாளரின் பங்கையும் தெளிவுபடுத்துகின்றன.

ஒரு எச்சரிக்கைக் கதை: ஆசிரியர் உரிமை நீதிமன்றத்திற்குச் செல்லும்போது

In கூகிள் எதிர் ஆரக்கிள்தசாப்தத்தில் மிகவும் உன்னிப்பாகக் கவனிக்கப்பட்ட மென்பொருள் வழக்குகளில் ஒன்றான , ஆசிரியர் உரிமை கேள்விகள் ஒரு முக்கிய பங்கைக் கொண்டிருந்தன. கூகிள் அதன் பதிப்புரிமை பெற்ற ஜாவா API களை சட்டவிரோதமாகப் பயன்படுத்தியதாக ஆரக்கிள் கூறியது. உச்ச நீதிமன்றம் இறுதியில் நியாயமான பயன்பாட்டு அடிப்படையில் கூகிளுக்கு ஆதரவாக தீர்ப்பளித்தாலும், மென்பொருளில் உரிமை மற்றும் ஆசிரியர் உரிமையை வரையறுப்பதில் உள்ள சிக்கலை இந்த வழக்கு எடுத்துக்காட்டுகிறது.

"இது குறியீட்டை நகலெடுப்பது மட்டுமல்ல - குறியீட்டின் அமைப்பு மற்றும் உணர்வை நகலெடுப்பது பற்றியது," கூறினார் ஆண்ட்ரி ஜூரிலோடிஜஸ்ட் டெவலப்மென்ட்டின் நிறுவனர். இந்த முடிவு ஒரு தெளிவான செய்தியை அனுப்பியது: படைப்புரிமை என்பது குறியீட்டு வரிகளை விட அதிகம் - இது அந்த வரிகளின் ஆக்கப்பூர்வமான அமைப்பை உள்ளடக்கியது.

கண்ணுக்குத் தெரியாத கைக்கு ஒரு சட்டப்பூர்வ அடையாளம்

மென்பொருள் படைப்புரிமை என்பது சுருக்கமாகத் தோன்றலாம், ஆனால் அது மிகவும் உண்மையான சட்ட விளைவுகளைக் கொண்டுள்ளது. குறியீடு ஒவ்வொரு துறையிலும் மையமாக மாறும்போது, ​​அதை எழுதுபவர்களின் உரிமைகள் - தனிநபர்கள், குழுக்கள் அல்லது நிறுவனங்கள் - அங்கீகரிக்கப்பட்டு பாதுகாக்கப்பட வேண்டும். இந்த யதார்த்தங்களை நிவர்த்தி செய்ய சட்ட அமைப்புகள் உருவாகி வருகின்றன, ஆனால் ஆவணங்கள், பதிவு மற்றும் ஒப்பந்த தெளிவு மூலம் தங்கள் படைப்புரிமையைப் பாதுகாக்கும் சுமை டெவலப்பர்கள் மீது உள்ளது.

"குறியீடு என்பது சட்டம்" என்று லாரன்ஸ் லெசிக் எழுதினார். ஆனால் ஆசிரியர் உரிமை இல்லாமல், குறியீடு என்பது சட்டப்பூர்வ அனாதையாக மாறும் - பலரால் கோரப்பட்டது, யாருக்கும் சொந்தமில்லை. அந்த விதியைத் தவிர்க்க, டெவலப்பர்கள் ஆசிரியர்களைப் போல சிந்திக்க வேண்டும், பதிவுக் காப்பாளர்களைப் போல செயல்பட வேண்டும், வழக்கறிஞர்களைப் போல எழுத வேண்டும்.